日期:2014-09-11 11:06
不够理想。
无疑，这种现象导致了极其严重的影响。偏远地区的教学质量不高，学生学到的知识有限，城乡之间、不同地域之间的学生知识水平差距不断增大，而一系列的教育问题也由此产生。部分地区辍学率居高不下，整体学生素质水平受到影响；中心学校的生源过多甚至出现拥堵，而农村学校生源不断减少，部分农村学校甚至面临关停的局面；择校就读的学生越来越多，不同学校的生源差距越来越大；由于教育发展不均衡导致的教育公平问题更是屡见报道，严重阻碍了教育的可持续发展。
可以说，缺师少教的问题亟待解决。
2013年，教育部