日期:2015-09-11 11:11
后的现状，改变原来教育教研的模式，能够实现异地的听课、评课。同时我们可以将录播视频发给教师反复观摩，发现教学过程中的不足，从而不断改进自己的教学方法，提升教学水平与质量；另一方面，对于我们教育管理者而言，录播系统可以同步在线巡视每个教室的教学情况，我们不需要到每个教室进行现场巡视，从而提升教育管理效率、降低管理成本。后江民族小学校长徐新华表示，这是我们第一次乃至全县第一次接触这么高科技的教学录播系统，也是今后我们县教育装备发展的方向。我们学生很多是留守儿童，对于他们而言，可以反复回看老师授课的课